製作が嫌いで周りとの差ができた製作センスゼロの保育女子学生が、1ヶ月間、週2日60分の製作物の自主トレをするだけで、「え、すごっ!それどうやって作ったの⁉︎」と周りから褒められ、子どもたちから「先生もう一回‼︎」と笑顔で言ってくれるような先生になる方法
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製作が嫌いで周りとの差ができた製作センスゼロの保育女子学生が、1ヶ月間、週2日60分の製作物の自主トレをするだけで、「え、すごっ!それどうやって作ったの⁉︎」と周りから褒められ、子どもたちから「先生もう一回‼︎」と笑顔で言ってくれるような先生になる方法
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